خلاصه درس :

اهمیت اردو در تربیت

یکی از مهم‌ترین عرصه‌هایی که تربیت در آن محقق می‌شود و شایسته است به صورت مستقل به آن پرداخته شود، اردو است.
قبل از ورود به بحث اردو، باید به این نکته توجه داشت که تربیت و ضرورت آن در زندگی انسان، امری بدیهی است و تربیت نیازمند محیط‌ها و بسترهای مناسبی برای تحقق اهداف خود می‌باشد. یکی از این قالب‌های مهم، اردو است که از گذشته تاکنون، در برنامه‌های تربیتی جایگاه ویژه‌ای داشته است.

اردو در سنت تربیتی ما
تقریباً در هیچ مجموعه‌ی تبلیغی و نظریه‌ی تربیتی شناخته‌شده‌ای، نمی‌توان نمونه‌ای یافت که به نقش اردو در فرایند تربیت بی‌توجه بوده باشد. از این جهت، پرداختن به اردو امر جدیدی نیست، اما آنچه نیازمند بازاندیشی است، نگاه به ظرفیت‌های اردو فراتر از شیوه‌های سنتی است.

اهداف رایج اردوها
اردوها معمولاً با دو هدف اصلی برگزار می‌شوند:

• هدف تفریحی (سیاحتی)

• هدف زیارتی

در اردوهای تفریحی، معمولاً پس از یک دوره‌ی آموزشی و تبلیغی سنگین، جهت رفع خستگی و ایجاد نشاط، برنامه‌ای با محوریت طبیعت‌گردی، ورزش و سرگرمی طراحی می‌شود. در این اردوها، غالب محتوا و قالب اردو یکسان است و معمولاً برنامه‌ی آموزشی یا تربیتی مشخص و از پیش‌تعیین‌شده‌ای وجود ندارد، مگر به صورت محدود و عرضی.

در اردوهای زیارتی نیز، برنامه‌ی اصلی بر زیارت و بهره‌مندی از فضای معنوی اماکن مقدس متمرکز است، مانند زیارت مشهد، قم یا سایر اماکن متبرکه. در این اردوها، برنامه‌های معنوی، مانند قرائت زیارت‌نامه و شرکت در سخنرانی‌ها، بخش مهمی از محتوای اردو را تشکیل می‌دهند.

اردوهای یک‌روزه
علاوه بر اردوهای چندروزه، اردوهای یک‌روزه تفریحی یا معنوی نیز در میان گروه‌های تبلیغی رواج دارد که به منظور نشاط‌بخشی در پایان هفته یا ایام خاص برگزار می‌شود.

ضرورت بازتعریف نقش اردو
سؤال مهمی که در فضای تربیتی امروز مطرح است این است که:
آیا می‌توان ظرفیت اردو را فراتر از کارکرد سنتی تفریح و زیارت گسترش داد؟
در پاسخ باید گفت: آنچه تاکنون از اردو حاصل شده ارزشمند است، اما اردو می‌تواند بستری گسترده‌تر برای تحقق اهداف عمیق‌تر تربیتی، پرورشی و فرهنگی باشد. هدف این است که اردو، از یک فعالیت جانبی به یک فرصت طلایی برای تربیت هدفمند ارتقا یابد.